【审题要点】留守儿童学习成绩的提高提出一些措施

时间:2021-07-02 06:09来源:网络整理作者:飞飞教育点击:

导读:

图表分析:当被问及为什么认为自己的学习成绩一般或较差时,受访儿童表示“没有良好的学习习惯”是主要原因,占比58.7%,其次是“学习不好”能力”学习习惯差,占39.2%,第三位是“没人给课外辅导”,占24.1%。问题:针对图中反映的现象,提出一些提高留守儿童学习成绩的措施。

[复习题的要点]

图表分析是综合分析问题的一种变体。考生在答题时,要注意提问的方式,问什么,回答什么。同时,复习题时要注意题干所涉及的数据和比例信息,从中获取答案的关键信息,有针对性地解决。具体分析如下:

问题点1:“我没有良好的学习习惯,我自己的学习能力很差,没有人给予课外辅导”

这就是留守儿童认为自己学习成绩一般或较差的原因。事实上,他们也是学习上的问题。您可以根据这些问题进一步分析其背后的原因。例如,缺乏良好的学习习惯表明家庭和学校的教育环境没有得到优化,留守儿童相互影响。我自己的学习能力差,自己的学习意识不到位,没有人给过课外辅导说明师资不足等。

问题回顾点2:“提出一些提高留守儿童学习成绩的措施”

良好的学习习惯_学习习惯差_我最好的学习习惯

这道题的题法表明,整个题的重点是解决措施。回答问题时,可以一一对应,一因一解。其他答题要素、分析等可根据考生时间略去,也可简要讨论,只要突出重点即可。

因此,解决这个问题的思路是:在开头做一个简短的陈述学习习惯差,然后根据问题中列出的原因逐点回答,并根据各种原因提出有针对性的解决方案。最后,基于留守儿童父母缺位的视角,呼吁家长参与留守儿童的教育

良好的学习习惯_学习习惯差_我最好的学习习惯

[示例问题]

在越来越多的人选择外出打工的背景下,留守儿童的各种问题也日益突出。其中之一就是留守儿童面临的教育问题。正如题干中提到的,缺乏良好的学习习惯、自学能力差以及缺乏必要的课外辅导成为留守儿童成绩不佳的主要原因。针对这些问题,我认为可以采取以下措施。

良好的学习习惯_学习习惯差_我最好的学习习惯

首先,养成良好的学习习惯。首先是学校。学校作为留守儿童接受学习和教育的主要环境,肩负着不可推卸的责任。除了讲授课程外,教师还应向学生强调预习、仔细聆听、独立思考、总结和反思等学习习惯在日常教学过程中的重要性。改变学生认为这些习惯不重要的观念,固化一个完整的学习计划,养成良好的学习习惯。其次是家庭。家庭在学习和教育中扮演着不可或缺的角色。学生可以分成工作小组,从中选出一些比较有文化和责任感的家长轮流担任工作小组的组长,对小组进行监督。学生作业情况,培养认真完成作业和检查作业的好习惯。同时,要及时与学校沟通小组成员的动态,通过家校互联的方式培养学生的学习习惯,最终提高学生的学习成绩。

其次,提高自学能力。我觉得可以从三个方面改进。一是巩固基础知识。教师要改进教学方法,讲课与习题相结合,复习与预习相结合,定期巩固考核。通过对所学知识的反复运用,起到巩固基础知识的作用,为提高自学能力创造条件。二是树立自学信心。教师要多关爱心理敏感的留守儿童。通过关心和鼓励学生,让学生意识到自学并不难,也可以克服自学的恐惧;三是引导学生自学。设定自学考核目标,并通过目标的逐步实现,让学生对自己的自学能力有信心,养成自学习惯,最终提高学生的自学能力。

第三,增加课外辅导。政府十分重视留守儿童的教育。一是联系教育等有关部门,配合有闲暇时间的学校开设公共补习班;二是开展志愿活动,招募具有教育背景的志愿者,开展留守儿童课外活动辅导。辅导内容可涉及文化课、心理健康知识、兴趣课等相关内容,帮助孩子探索未知世界。在学校方面,学校领导充分调动教师积极性,开展“一对一”帮扶工作。师生结成帮扶对,提供更有针对性的课外辅导。

来源:2019年面试系统课堂推送话题(待完善)第103号

华图教育

以上为图解分析:当被问及学业成绩一般或差的原因时,受访孩子表示“所有内容都没有,更多关于人际交往的意识和技巧,面试问题,公务员面试试题、简讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

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