培养学生良好的生活习惯,是习惯决定品质,品质决定命运

时间:2021-07-04 16:12来源:网络整理作者:飞飞教育点击:

导读:

“行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。”早在两千多年前,孔子就曾解释过一个人的行为习惯的重要性:习惯成为自然。”寓意:从小养成好习惯,好品质如同大自然一样坚不可摧。习惯是一个人在神经系统中沉积的资本。一个人如果养成了良好的行为习惯,就会有终生受益的兴趣。

我站在三英尺高的领奖台上已经 20 多年了。许多事实表明,一个人的许多行为和习惯是在一定年龄形成的。如果错过了那个年龄,往往事半功倍,效果甚微。青少年正处于身心快速发展、可塑性极强的阶段,正是教育的最佳时期。因此,中学阶段是培养学生良好行为习惯的最佳时期。我觉得可以从培养学生良好的生活学习习惯入手,让学生养成良好的素质。

一、积分积累,培养学生良好的生活习惯

教育家叶胜涛先生曾经说过:“什么是教育?简单地说,就是养成良好的习惯……”良好的习惯是一个人成功的前提之一。

世界上最可怕的力量是习惯如何培养良好行为习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。通过教育,让学生了解真相,将无意识的行为转变为有意识的行为。

教师对学生进行理论指导,为学生创造“机会”,给予学生亲身体验的实践机会,在实践中培养和培养学生。这就需要教师不断地反复引导和强化学生。

如何培养良好行为习惯_大班幼儿良好行为习惯的培养_浅谈幼儿良好行为习惯的培养

要着眼大视野培养学生的好习惯,从小做起,审视学生在日常生活中的行为表现和自身表现,自觉引导学生找到良好的行为模式。注重培养学生:自己做自己的事,提高自我管理能力,规范生活习惯。

中学生活有规律有秩序。我们要不断强化学生的时间观念,让他们知道什么时候该做什么不该做什么。例如,您必须仔细地写作业。写完后一定要打扫卫生,教学生早起、早睡、规律饮食等,不断控制自己的欲望意识和行为。

我们还可以教育学生按照当时的环境和氛围做任何事情。例如,吃饭应该在餐厅,不要把饭带到宿舍或教室,更不要在教室或走廊打球。

二、师生共同进步,培养学生良好的学习习惯

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所谓学习习惯,就是养成在不断学习和实践中自然体现的那种学习习惯。良好的学习习惯不是一朝一夕养成的。这是一个从简单到复杂的渐进过程。

根据学生的年龄特征、教学的具体情况,结合能力成长的需要,逐步提出具体的、实际的要求,使他们能够持续稳定的发展。在这里,我特别要强调的是,要加强前三个习惯的培养。

1.充分发挥老师的表率作用,让学生欣赏和尊重老师

我们常说“亲近老师就相信老师”。在很多情况下,学生对一门学科的兴趣首先源于他们对学科老师的热爱和欣赏。在这里,我们暂且不谈老师的个人素质和专业知识。学生只要欣赏老师,就会对他产生信任甚至崇拜。这种情绪的存在,会让学生有意识地模仿老师的优点。并通过自己的努力,不断提高自己的学习成绩,吸引老师的注意,得到老师的赞赏。

2.培养学生自主学习的习惯

教师要最大限度地激发学生的学习兴趣,充分发挥和保护学生的学习积极性和主动性,使他们真正养成自主学习的习惯。同时,教师也应在教学中搭建学生自主学习的平台。多鼓励少批评。从而逐步形成学生自主学习的能力,逐步培养学生自主学习的习惯。大功告成。

3.培养学生善于合作与沟通的习惯

新一轮教学改革倡导团建如何培养良好行为习惯,培养学生“独立、合作、探究”的学习能力,以达到合作、交流、共同提高的目的。培养学生之间合作的习惯,首先要培养思考的习惯。教师在合作学习前要给学生足够的独立思考时间,让每个学生都有发言的机会和时间进行补充、纠正、辩论,使不同层次学生的智慧、情感、态度和能力得到充分发挥。发挥作用并加以改进。

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其次,要养成积极参与、积极发言、认真倾听他人意见的习惯。在教学中,要尽量营造民主、和谐、轻松、自由的集体合作学习氛围,尊重、保护和鼓励每一位学生积极参与活动。

另外,要时刻表扬一些上课认真听讲、遵守纪律的学生,树立一些学习习惯良好的学生为榜样,让其他学生从羡慕到自觉模仿,逐步转化进入一种内心。需要。对于学生的每一个良好行为,不仅要及时表扬,还要在课堂上营造“比较、学习、赶超”的良好学习氛围。

三、家校合作搭建培养学生好习惯的平台

培养学生的良好习惯是一项系统工程。学校、家庭和社会是推动该项目的三驾马车。只有将三者紧密结合,形成三位一体的教育体系,才能创造出良好的教育体系。促进学生整体和谐的环境

开发。

父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子人生的第一所学校。只有保持学校教育与家庭教育的高度一致性,才能实现教育的总体目标。因此,孩子能否养成良好的生活和学习习惯,在很大程度上也取决于是否有良好的家庭教育。

因此,在教学工作中,教师不仅要在学校各处培养学生良好的学习习惯,还要与家长保持密切联系,请家长配合老师的工作。家长也要监督学生的行为,提醒学生保持良好的学习习惯。

多一份好习惯,多一份自信;多一份好习惯,多一份成功的机会;多一份好习惯,多一份享受美好生活的能力。

培育教育是培养合格社会主义新人的关键环节。只有抓好这个环节,从实际出发,灵活培养学生的各种良好行为

习惯了,才能健康快乐地成长。作为教育者,我们必须用科学的、人性化的方法来培养学生的良好行为习惯,让学生乘着好习惯的帆,乘风破浪,成功到达成功的彼岸!

(作者单位,安徽省宿松县王陵高级职业中学)

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